मनोविज्ञान की प्रकृति (Nature of Educational Psychology)
शैक्षिक मनोविज्ञान की प्रकृति को वैज्ञानिक माना जाता है क्योंकि यह संगठित, व्यवस्थित और सार्वभौमिक रूप से स्वीकृत शरीर है, जिसमें अनुसंधान और प्रयोग के माध्यम से सत्य की खोज में तथ्य लगातार बने रहते हैं। इसके अध्ययन में वैज्ञानिक तरीके और इसके परिणामों को आगे सत्यापन और संशोधन के अधीन रखा गया है।
निम्नलिखित बिंदु वैज्ञानिक के रूप में शैक्षिक मनोविज्ञान की प्रकृति की पुष्टि करते हैं:
1. शैक्षिक मनोविज्ञान के नियम सार्वभौमिक हैं (Universal
Law)
शैक्षिक मनोविज्ञान प्रासंगिक मनोवैज्ञानिक कानूनों और सिद्धांतों द्वारा समर्थित तथ्यों का एक सुव्यवस्थित, व्यवस्थित और सार्वभौमिक रूप से स्वीकृत निकाय है।
2. वैज्ञानिक तरीके (Scientific
Methods)
शैक्षिक मनोविज्ञान वैज्ञानिक तरीकों को नियोजित करता है और शिक्षार्थी के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए वैज्ञानिक दृष्टिकोण अपनाता है जैसे अवलोकन, प्रयोग, नैदानिक जांच और सामान्यीकरण, आदि।
3. सत्य की निरंतर खोज (Constant Search
for truth)
शैक्षिक मनोविज्ञान में किसी भी अध्ययन के परिणामों को चुनौती दी जा सकती है और नवीनतम स्पष्टीकरण और निष्कर्षों के संदर्भ में संशोधित या परिवर्तित किया जा सकता है। इसलिए किसी भी अध्ययन के निष्कर्षों को कभी भी पूर्ण और स्थायी नहीं माना जाता है।
4. विश्वसनीयता (Reliability)
शैक्षिक मनोविज्ञान हार्से को स्वीकार नहीं करता है और कुछ भी नहीं लेता है। यह जोर देकर कहता है कि अनिवार्य रूप से एक व्यवहार से जुड़े कुछ निश्चित कारण हैं और इस व्यवहार के कारण अलौकिक घटनाओं से संबंधित नहीं हैं।
5. सकारात्मक विज्ञान का विकास करना:
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KAMAL KISHOR (Asst. Professor,B.Ed. Dept.
Dr. B.R. Ambedkar P.G. College, Muradnagar-Kheri)
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6. स्वीकारात्मक विज्ञान (Positive Science): शिक्षा मनोविज्ञान मानव व्यवहार का स्वीकारात्मक विज्ञान है | विज्ञान के रूप में यह मानव व्यवहार की व्याख्या करता है, उसे नियंत्रित करता है और उसकी पूर्व सूचना देता है |
7. व्यावहारिक विज्ञान (Applied Science): यह सीखने की स्थितियों के सम्बन्ध में विद्यार्थी के व्यवहार का अध्ययन करता है |
8. प्रयोगात्मक विज्ञान (Practical
Science): शिक्षा मनोविज्ञान अत्यन्त उपयोगी है | अध्यापक शिक्षा मनोविज्ञान के ज्ञान का प्रत्येक स्तर और कदम पर प्रयोग करता है | शिक्षा मनोविज्ञान के बिना प्रभावशाली शिक्षण असम्भव है |
9. सामाजिक विज्ञान (Social Science)
10. शिक्षात्मक विज्ञान (Educational Science)
11. विशिष्ट विज्ञान (Specific Science)
12. विकासशील विज्ञान (Developing Science)
13. अकादमिक विषय (Academic
Discipline)
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